课 时 授 课 计 划--12
课号:12
课题:4.3 边沿触发器
4.4 主从触发器
目的与要求:1 掌握触发器的边沿触发方式和主从触发方式。
2 掌握各种逻辑功能的触发器:RS、D、JK、T、T′的逻辑功能。
3 掌握查手册了解MSI触发器的逻辑功能和性能的方法。
重点与难点:1 触发器的逻辑功能。
2 触发器的触发方式。
教具:数字逻辑实验箱
课堂讨论:1 边沿触发器怎样克服空翻?
2 主从触发方式怎样克服空翻?
现代教学方法与手段:用DLCCAI或EWB演示各种MSI触发器的逻辑功能。
复习(提问):1 RS、D、JK触发器的逻辑功能?
2 为什么同步触发方式存在空翻?
授课班次:
课时分配:
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课堂教学环节 |
课堂组织 |
课堂讨论 |
复习(提问) |
新课讲解 |
巩固新课 |
布置作业 |
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时间分配(分) |
5 |
10 |
5 |
60 |
5 |
5 |