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一、课程的性质 |
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《机械制图与计算机绘图》是高职机械类专业学生必修的一门专业技术基础课。是培养学生正确识读和绘制机械图样, 增强学生工程基础能力, 且理论严谨, 实践性较强的应用型课程。 |
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二、课程的任务和基本要求 |
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本课程的主要任务和基本要求是培养学生具有一定的识图能力、空间想象和思维能力, 同时具有一定的手工图示和计算机图示能力,基本掌握《技术制图》、《机械制图》等国家标准的有关内容,具备查阅并运用有关标准的初步能力,从而培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风, 为后续专业课学习打好基础,也为今后进一步提高和从事技术工作创造良好条件。 |
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三、本课程与其它课程的关系 |
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本课程是学习识读和绘制机械图样的基本原理和方法的一门课程,是工科高等职业教育机械类专业的一门实践性很强的技术基础课。本课程是为专业课服务的,是为专业课学习打基础的,不学不行,学不好也不行。 |
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四、本课程的教学内容及重点、难点 |
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( 一 ) 教学内容 Ⅰ、理论教学内容 1 制图的基本知识和技能 1.1 国家标准的基本规定 图纸幅面、格式及标题栏; 比例; 字体; 图线; 尺寸注法。 1.2 绘图工具和仪器和用品
1.3 几何作图 等分线段; 等分圆周; 斜度和锥度; 圆弧连接; 平面图形的画法。 1.4 徒手绘图的基本方法 直线的画法; 圆的画法。 2 投影的基本知识 2.1 投影法介绍 中心投影法; 平行投影法。 2.2 正投影的基本性质 全等性; 积聚性; 类似性。 2.3 三视图的形成及其投影规律 三面投影体系及三视图的形成; 三视图的对应规律。 3 点、直线、平面的投影 3.1 点的投影 点的三面投影; 点的空间位置; 点的相对位置。 3.2 直线的投影 各种位置直线及其投影特征; 直线与点的相对位置; 两直线的相对位置。 3.3 平面的投影 平面的表示方法; 各种位置平面及其投影特征; 平面上直线和点。 4 基本体及其截断 4.1 基本体 平面体( 棱柱、棱锥 ); 曲面体( 圆柱、圆锥、圆球 )。 4.2 基本体的截断 平面体的截交线( 棱柱的截断、棱锥的截断 );曲面体的截断(.圆柱的截断、圆锥的截断、圆球的截交线)。 4.3 几何体的尺寸标注 平面体的尺寸标注、曲面体的尺寸标注、截断体的尺寸标注。 5 轴测图 5.1 轴测投影的基本知识 轴测图的形成、轴测投影的性质、轴间角和轴向伸缩系数、轴测图的分类。 5.2 正等测图的画法 平面体正等测图、平面体正等测图、曲面体正等测图。 6 组合体 6.1 组合体的构成 组合体的组合方式、组合体的表面连接关系。 6.2 组合体上的截交线和相贯线 组合体上的截交线、组合体上的相贯线、组合体上的过渡线。 6.3 组合体的画图方法 叠加型组合体的画图方法和步骤、切割型组合体的画图方法和步骤。 6.4 组合体的尺寸标注方法 组合体尺寸标注的基本知识、组合体尺寸标注的注意事项。 6.5 组合体的读图方法和步骤 组合体的读图方法、组合体的读图步骤。 7 图样画法 7.1 视图 基本视图、向视图、局部视图、斜视图。 7.2 剖视图
7.3 断面图 移出断面、重合断面。 7.4 其他表达方法 局部放大图、简化画法、第三角投影法简介。 8 标准件和常用件 8.1 螺纹 螺纹的形成、要素和结构 ; 螺纹的规定画法; 螺纹的标注。 8.2 常用螺纹紧固件 螺纹的标记、螺栓连接、双头螺柱连接、螺钉连接。 8.3 键与销 键联接、销联接。 8.4 圆柱齿轮 直齿圆柱齿轮各部分名称及尺寸计算、圆柱齿轮的规定画法。 8.5 弹簧 圆柱螺旋压缩弹簧各部分的名称及尺寸关系、圆柱螺旋压缩弹簧的规定画法。 8.6 滚动轴承 滚动轴承的构造、类型和代号; 滚动轴承的画法 9 零件图 9.1 零件图的作用和内容 零件图的作用、零件图的内容。 9.2 零件视图的选择 主视图的选择、其他视图的选择。 9.3 常见零件的表达分析 9.4 零件图的尺寸标注 对零件图上标注尺寸的要求、合理标注尺寸的初步知识、清晰标注尺寸的要点、零件上常见孔的尺寸注法。 9.5 零件图上的技术要求 零件图上技术要求的内容、极限与配合、形状和位置公差、表面粗糙度、零件的其它技术要求。 9.6 加工工艺对零件结构的要求 9.7 看零件图 9.8 零件测绘 10 装配图 10.1 装配图的作用和内容 装配图的作用、装配图的内容。 10.2 装配图的表达方法 装配图的规定画法、装配图的特殊表达方法。 10.3 装配体的视图选择 装配体的视图选择原则、主视图的选择、其它视图的选择、注意事项。 10.4 装配图上的尺寸标注和技术要求的注写 装配图中的尺寸标注、装配图上技术要求的注写。 10.5 装配图中零部件的序号及明细栏 零部件的序号、明细栏。 10.6 装配体上的工艺结构 零件间的接触面、并紧、定位及锁紧结构、便于装拆装的结构。 10.7 装配体测绘 测绘准备工作、研究测绘对象、绘制装配示意图和拆卸零件、画零件草图零件工作图、画装配图。 10.8 读装配图 概括了解、详细分析、归纳总结。 10.9 由装配图拆画零件图 对零件表达方案的处理、尺寸处理、对技术要求的处理。 计算机绘图模块 任务一、绘图环境设置 目标:掌握AUTOCAD环境设置,绘制符合国家标准的工程图样 任务二、绘制平面图形 目标:掌握常用绘图和编辑命令。 任务三、绘制组合体视图 目标:掌握极轴对象追踪,夹点编辑。 任务四、图块及尺寸标注 目标:掌握图块和尺寸标注的使用。 任务五、绘制零件图 目标:掌握零件图的一般绘制方法。 任务六、绘制装配图 目标:掌握装配图的一般绘制方法。 任务七、SlidWorks三维建模基础 目标:了解SlidWorks建模方法。 任务八、SlidWorks工程图生成 目标:了解SlidWorks工程图的生成。 1、技能训练 (1) 手工绘图实践 技能训练一 线型练习 技能训练二 平面图形 技能训练三 机件综合表达方案的确立 技能训练四 螺纹连接 技能训练五 圆柱齿轮啮合 技能训练六 抄画装配图 技能训练七 拼画装配图 技能训练八 由装配图拆画零件图 (2) 计算机绘图实践 上机一 熟悉绘图软件界面及绘图、编辑命令 上机二 建立样板图、文字输入、用计算机绘制平面图形 上机三 完成平面图形尺寸标注 上机四 用计算机绘制零件图 上机五 继续用计算机绘制零件图 上机六 用计算机拼画装配图 计算机绘图(专用周) 2 、综合实训 综合实训一 根据组合体模型或轴测图画组合体的三视图 综合实训二 组合体计算机三维建模 综合实训三 零件测绘 综合实训四 部件测绘(专用周) Ⅲ、 双证制培训内容(AUTOCAD2004 认证) 认证提纲: A. AutoCAD的用户界面、菜单系统的结构及对话框 · 熟悉AutoCAD的用户界面 C. 基本的操作 · 基本的定位方法 E. 显示控制命令 · 用PAN和ZOOM的实时模式来调节显示 G. 二维绘图命令 ARC CIRCLE PLINE LINE RECTANG ELLIPSE POINTS POLYGON XLINE RAY DONUT BOUNDARY SPLINE
I.选择集的构造与使用 · 常用选择集:WINDOW CROSSING WPOLYGON CPLOYGON ALL FENCE LAST PREVIOUS REMOVE UNDO K.编辑对象特性 · 使用对象特性窗口 M.图案填充 · 图案填充区的过界和孤岛检测 O.数据共享 · 块定义的建立、更新和使用 Q.高级功能和新功能概述 · 外部参照简介 B. 文件操作命令 · 从windows的桌面开始AUTOCAD D. 生成样板文件 · 设置绘图单位和图形界限 F. 精确制图 · 世界坐标和用户坐标 H.提取图形信息 · 列出对象特性 J.图形编辑 ERASE OOPS U UNDO REDO COPY MIRROR ARRAY OFFSET MOVE ROTATE SCALE ALIGN LENGTHEN STRETCH TRIM EXTEND BREAK FILLET CHAMFER PEDIT L.文本 · 用STYLE命令建立和修改文字样式 N.工程尺寸标注 · 建立符合国标的标注样式 P.绘图输出 · 添加和设置打印机 R.专业模板图的设置 · 图幅和标题栏 考试目的: 熟练绘制图形的能力.熟练操做界面上原有的工具条\标注工具条\状态栏 ■ 理解和使用显示控制命令 ■ 会使用AutoCAD的图形设置 ■ 创建和管理图层以及其它对象特征 ■ 掌握使用AutoCAD绘图命令 ■ 掌握使用AutoCAD的精确绘图技术 ■ 掌握选择集的各种构造方法 ■ 掌握AutoCAD的编辑功能 ■ 会使用查询命令 ■ 会书写文字 ■ 掌握共享设计院内容的方法 ■ 熟练掌握AutoCAD的尺寸标注技巧 ■ 掌握基本的图形输出技巧 ■ 高级功能和网络功能概述
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( 二 ) 教学重点 重点是空间想象和思维能力的培养及识图能力的建立 。 ( 三 ) 教学难点 难点是机械图样表达方案的确立及有关技术要求的运用 。 |
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五 、 课时分配 |
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说明 : 1)强化训练以习题课形式实现,以习题训练为模式,强化本章节理论与实践的联系 。 2) 轴测图只介绍正等轴测图 ,具体内容结合基本体、组合体章节及有关强化训练进行介绍,不单独给授课课时。 3)网络课程章节未包括计算机绘图基础,计算机绘图内容主要通过计算机绘图模块体现。 |
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六 、 大纲实施说明 |
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1 、 本大纲适用于机械类三年制高职。 2 、 大纲中的内容及课时分配可根据具体情况进行适当调整,有的实践训练可放在课外完成,有的内容可不按顺序讲授。 3 、 本课程应将重点放在培养学生空间到平面、平面到空间的想象和思维能力,其教学方法可采用讲练结合的教学方法,并辅以模型、挂图、录像、多媒体等手段进行教学。 4 、 对学生一开始就要严格要求,养成良好的学习和工作习惯。 5 、 本大纲可与邢邦圣、梁德平等编写的《机械制图与计算机绘图》教材配套使用。 6 、 对教材中的练习题可选作。 7 、 计算机绘图内容可分散在相关章节中进行讲授和训练,也可相对集中讲授和训练。如条件允许,最好放在组合体前开始讲授(特别是三维造型的内容),以便在组合体中利用三维造型帮助学生进行投影分析。 8 、 计算机绘图专用周和测绘专用周的课时未在课时分配表中反映。 9、AUTOCAD2004 认证培训内容可在计算机绘图专用周完成。 |
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七 、 参考文献 |
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1) 《中华人民共和国共和国国家标准 机械制图》 中国标准出版社 2004年7月 2) 《高等学校工程专科基础课程教学基本要求》 高等教育出版社 1997年6月 3)《AUTOCAD2002标准认证培训教材》 清华大学出版社 2003年4月 |
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