>
课程改革介绍
     
   
 
指导思想
 
 
  为适应现代社会形势要求,和高职高专人才培养目标,《机械制图与计算机绘图》作为一门重要的专业技术基础课致力于课程改革,围绕“应用与服务”的主旨,合理设计学生的知识结构、能力特征,在确定具体培养方案时,调整教学内容,改革教学手段,构建了科学、合理、实用的课程结构体系及评价标准。
 
课程教学体系构建原则
 

   1 、注重课程服务于专业;
   2 、注重课程与后续专业课有机衔接;
   3 、突出结合专业的识图与制图基本技能训练;
   4 、强调理论与实践相结合;
   5 、强调应用性,体现工具性,突出先进性。

 
 
 

培养目标

 

  构建“具有大平台、分层次、活模块、多接口”课程体系目标,“突出应用、服务于专业”的指导思想,
具体体现在:
    课程教学核心是识图和绘图能力的培养;
    课程教学基础是空间想象能力的培养;
    课程教学专业目标是国家标准的贯彻与应用;
    课程教学技能训练高级目标是具备计算机绘图能力。
  按照课程教学总目标,《机械制图与计算机绘图》课程体系就具体知识结构、单元目标、教学方法手段、教学评价、课时分配进行分解,为保证该课程体系在教学中的落实以及延续性,我们编制配套指导书及手册,方便操作,投入使用的由本教研室制作的《 机械制图与计算机绘图》课件及习题集课件,其直观的三维造型、形象的动画效果、和实用的教学内容,对课程体系的实施提供了有力的保障。
  以下所示为本学院国家教改试点专业(数控及模具专业)的培养目标与本课程培养目标的关系框架图:

 

 

 
课程改革内容及质量评价体系